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Mi Primera Entrevista (España)

Marcos Iglesias, 17 años, de Valencia, busca su primer empleo mientras termina sus estudios. Tiene dos ofertas sobre la mesa —un puesto de fin de semana como dependiente y unas prácticas formativas remuneradas— y cuatro rondas para conseguirlas.

4 rounds Undergraduate English, Español

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About this simulation

Marcos Iglesias, 17 años, de Valencia, busca su primer empleo mientras termina sus estudios. Tiene dos ofertas sobre la mesa —un puesto de fin de semana como dependiente y unas prácticas formativas remuneradas— y cuatro rondas para conseguirlas.

El alumnado toma sus decisiones: arregla los seis errores de su CV Europass y resuelve el dilema de la foto frente al currículum ciego, escribe una carta que conecte con la oferta, audita su huella digital —LinkedIn, redes y lo que sale al buscar su nombre— y decide qué deja, qué archiva y qué borra.

Después prepara la empresa y tres respuestas con el método STAR, se sienta en la entrevista y responde a ocho momentos reales, dos de ellos preguntas improcedentes sobre su origen y sus planes familiares que la Ley 15/2022 prohíbe. Al final compara las dos ofertas con cinco criterios y elige las tres preguntas que hay que hacer antes de firmar: tipo de contrato, jornada, alta en la Seguridad Social y nómina.

La simulación está anclada en el mercado laboral español —CV Europass, currículum ciego, contrato formativo para la práctica profesional— y puntúa sobre cinco dimensiones: entrevista, CV y carta, marca personal digital, derechos y decisión de oferta. A diferencia de una charla sobre cómo hacer un CV, aquí el alumno vive la entrevista con su incomodidad real y sale con un CV, una carta y un guion propios.

Cuarta pieza de la serie Brújula de orientación académica y profesional. Cuatro rondas, 50 minutos más 15 de debrief. Individual, con role-play por parejas en la ronda 3.

Who it is for

An introductory simulation that assumes no prior knowledge of the subject, designed for undergraduate courses. It also works in vocational and high-school programmes and in onboarding sessions.

How a session runs

  1. The instructor creates a session from the Eureka dashboard and invites the participants.
  2. Participants play 4 rounds. In each one they submit their decisions and the simulation calculates the results. The first round opens with: El CV y la huella (14 min).
  3. The simulation can be run in English, Español.
  4. The instructor follows each participant's progress and results from the dashboard, and uses the class results for the debrief.

Decisions participants make

The decisions participants make during the simulation:

  • El CV Europass: seis arreglos
  • Su correo en el CV es elmarcos_gamer00@correo.com
  • El CV tiene tres faltas de ortografía
  • La línea de experiencia no dice qué consiguió
  • Empieza con un objetivo, no con un perfil
  • Ocupa tres páginas para una experiencia
  • Foto sí o currículum ciego
  • Una sola versión para las dos ofertas
  • La carta de presentación
  • Cómo abres la carta

What participants track

What participants follow on screen as the rounds go by:

  • Marcos Iglesias, 17 años · Valencia
  • Las dos ofertas sobre la mesa
  • Oferta A · Dependiente de fin de semana
  • Oferta B · Prácticas formativas remuneradas
  • Perfil por dimensión
  • Tu proceso, ronda a ronda

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