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Piloto automático intermitente

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), module 1453 Aerodinamica, estructuras y sistemas de navegacion y de vuelo automatico de aeronaves (Tecnico Superior en Mantenimiento de Sistemas Electronicos y Avionicos en Aeronaves, Real Decreto 1448/2018).

4 rondas Grado English, Español

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Sobre la simulación

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), module 1453 Aerodinamica, estructuras y sistemas de navegacion y de vuelo automatico de aeronaves (Tecnico Superior en Mantenimiento de Sistemas Electronicos y Avionicos en Aeronaves, Real Decreto 1448/2018).

The learner is the newly qualified avionics technician of a fictional small maintenance organisation at a fictional regional aerodrome in Burgos who troubleshoots an intermittent autopilot disconnect on a regional airline's eight twin turboprops over the four quarters of a year.

Eight troubleshooting decisions over four rounds: how the fault is approached (fault history, built-in test, fault isolation manual), how it is isolated, how the reports and the removed units are followed, a chafed wire found near a servo connector, what is done with the aircraft in a summer peak with no spare, the technical log and the work orders, the repeat-defect check and the review of the year.

Scored on fleet available, avionics-programme cost a week, units removed without a fault and repeat defects; three tempting choices come back later, and two critical errors (an aircraft dispatched beyond the interval of the minimum equipment list, a repeat-defect check written as done without doing it) cap the round.

Lesson: isolate the fault before you change the unit - swapping boxes without isolating it fills the stores with units that have no fault. Training level only. Spanish primary, English parity. All companies, aerodromes, airlines, aircraft and people are fictional.

Para quién es

Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.

Cómo funciona una sesión

  1. El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
  2. Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: martes 18 de enero de 2028, 22:30: los primeros partes.
  3. La simulación se puede jugar en: English, Español.
  4. El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.

Decisiones que toman los participantes

Las decisiones que toman los participantes durante la simulación:

  • Cómo se aborda la avería
  • Cómo se aísla la avería
  • Cómo se siguen partes y desmontajes
  • Qué se hace con el cableado
  • Qué se hace con el avión
  • Cómo se registra el trabajo
  • Cómo se hace la comprobación de defecto repetido
  • Cómo se cierra el año

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