FunctionSwitch — From Consulting to Product
A four-round career-pivot simulation where a 32-year-old consultant sequences a switch to Product Management (or any adjacent function).
Sobre la simulación
A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), grado superior, module 1412 Condiciones de seguridad y seguridad industrial of the Tecnico Superior en Prevencion de riesgos profesionales (Real Decreto 958/2024).
The learner is Nerea Valtuena, a newly qualified prevention technician hired by a fictional joinery workshop, Muebles Cendrera, which makes kitchen and bathroom furniture with a table saw, a panel saw, a spindle moulder, a CNC router, a varnishing booth and a board warehouse with racking and a forklift.
Four situations set the workshop's course in 2027: a generic checklist ticked in the office with every line in green, and how the inspection is prepared (zones, a checklist built from the rules and the risk evaluation, the accident records read first, the walk done in normal production) and how the findings are recorded (one sheet per finding with its place, rule and estimate); the first inspection's findings, and how they are classified by probability and consequences (hits, false positives, the right priority) and what is done with a table saw found without its guard and riving knife (stop, lock out, guard); the corrective plan, and which corrections come first under Ley 31/1995 article 15 (the source and collective protection before personal equipment, never a sign instead of a correction) and what is done with an emergency door blocked by pallets after two thefts; and the annual review of how the inspection is kept alive and how each inspection is closed with the findings told to the workers and their delegate.
What is always there stops being seen; a systematic inspection brings it back into view. Scored on the hazardous conditions detected and corrected in time, the cost of the programme, the findings wrongly classified and the non-conformities; training-level decision practice that complements the module's supervised practical work and the company's own evaluation.
Two critical safety errors cap the round at 40: the table saw kept running without its guard for an order, and the emergency door padlocked. Spanish primary, English parity.
Qué aprenden los participantes
Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de:
- Diseñar una inspección de seguridad sistemática por zonas, con listas de comprobación basadas en la normativa aplicable y la evaluación de riesgos, leyendo antes los registros de accidentes y recorriendo el taller en producción normal
- Registrar cada hallazgo en su propia ficha con el lugar, la condición observada, la norma incumplida, la estimación de probabilidad y consecuencias y la medida inmediata
- Priorizar los hallazgos por probabilidad y consecuencias, parando al momento los riesgos graves e inminentes y fijando plazos por nivel, sin falsos positivos ni prioridades bajas para peligros reales
- Analizar cada peligro para corregirlo en el orden de la prevención: primero el origen y la protección colectiva, después la organización, con los equipos de protección individual como complemento y la señalización nunca como sustituto
- Planificar inspecciones periódicas por zonas con la frecuencia que marquen los hallazgos, comprobando cada corrección en el lugar y comunicando los hallazgos a los trabajadores y a su delegado con acciones fechadas
Para quién es
Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.
Cómo funciona una sesión
- El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
- Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: lunes 8 de febrero, 8:00: la lista en verde.
- La simulación se puede jugar en: English, Español.
- El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.