Going Global: MNCs and Supply Chains
A-Level simulation on globalisation and multinational corporations.
Sobre la simulación
A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), module 0718 Circuitos electricos, electronicos y de confortabilidad of the Tecnico en Electromecanica de Maquinaria (Real Decreto 255/2011; Orden EDU/1296/2011).
The learner is Ainhoa Pomar, a newly qualified field-service and electronics technician at a fictional agricultural machinery workshop, Agromecanica Ollarte in Castejon de Laria.
Four situations set the workshop's course in 2027: a contractor's seed drill that the tractor's terminal no longer finds, and how the tractor and the implement are secured (implement lowered, PTO disengaged, engine stopped, key out and tagged, connectors only with the key off) and the fault approached (operator, the codes of every control unit, the bus diagram, whether the fault follows the implement or stays with the tractor); a farmer's sprayer with bus errors after an extension harness with its own terminator was fitted, and how the bus is measured (resistance and voltages on the diagram against the manufacturer's values) and the terminations dealt with (exactly one at each end); a cooperative's baler that loses the bus on the bumps, and how the intermittent dropout is isolated (reproduced with the machine stopped, control units isolated one at a time) and the harness repaired (to the make, lines kept twisted); and the annual review of how the workshop works (written routine, pre-season bus check) and closes each job (bus measured again, field test).
On a bus, a bad termination can look like a failed control unit.
Scored on the faults diagnosed right first time, the cost of diagnosis and parts, the hours a machine stands still per fault and the control units and parts replaced without need; training-level decision practice that complements the module's supervised practical work and each manufacturer's procedures, with no resistance, voltage, pin-out or procedure given.
Two critical safety errors cap the round at 40: the implement connector unplugged with the engine running and the PTO engaged (Real Decreto 1215/1997 annex II, 1.14), and the baler's stop circuit bridged with the PTO running (Real Decreto 1215/1997 annex I, 1.8 and 1.3). Spanish primary, English parity.
Qué aprenden los participantes
Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de:
- Asegurar el tractor y el apero antes de abrir un conector: freno puesto, apero bajado, toma de fuerza desembragada, motor parado, llave etiquetada, conectores manipulados sin contacto y nadie junto al apero
- Diagnosticar una avería del bus a partir del operador, los códigos de todas las unidades de control y los esquemas del bus, comprobando si la avería sigue al apero o se queda en el tractor antes de pedir una unidad
- Verificar un bus midiendo la resistencia entre líneas sin contacto y las tensiones con contacto frente a los valores del fabricante, y juzgar sus terminaciones: exactamente una en cada extremo, nunca una resistencia de más donde falla
- Aislar un corte intermitente con la máquina parada, desconectando las unidades una a una sin contacto, y reparar el mazo con el conector estanco de la marca y las líneas trenzadas, sin puentear nunca un circuito de parada
- Planificar una rutina de taller que vuelva a medir el bus y pruebe el apero con el operador en el campo antes de entregar, presupueste el diagnóstico por escrito, revise el bus en cada servicio de pretemporada y asuma las reincidencias
Para quién es
Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.
Cómo funciona una sesión
- El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
- Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: lunes 15 de febrero, 8:00: la sembradora que la pantalla ya no encuentra.
- La simulación se puede jugar en: English, Español.
- El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.