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DANA por fases

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), grado superior, module 1504 Supervision de la intervencion en riesgos producidos por fenomenos naturales of the Tecnico Superior en Coordinacion de Emergencias y Proteccion Civil (Real Decreto 906/2013).

4 rondas Grado English, Español

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Sobre la simulación

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), grado superior, module 1504 Supervision de la intervencion en riesgos producidos por fenomenos naturales of the Tecnico Superior en Coordinacion de Emergencias y Proteccion Civil (Real Decreto 906/2013).

The learner is Gisela Vidagany, a newly qualified municipal civil-protection technician of a fictional coastal town, Sotarribes, whose low neighbourhood was built on the bed of a rambla.

Four situations set the town's way of working through the autumn of 2027 and its four DANA episodes: the plan for the autumn, and how the municipal flood plan is activated (by phases on written thresholds: follow-up, alert, emergency) and how the data are watched (the AEMET warnings, the control point upstream, the rain gauge and the ford on a duty roster); the orange night, and how the ford and the underpass are cut (at the first threshold, before the peak) and how the population is warned (early and by phases, with what to do: go up, leave the car, do not cross; ES-Alert at the emergency threshold); the red episode, and how the population is protected (early evacuation by the safe route, confinement on upper floors where leaving is riskier) and how the episode is escalated (112 informed and the regional plan asked for at the threshold); and the return and the close of the autumn (the return by sectors after the inspection, the report with the cars swept at the ford and their causes).

Warning the population early costs little and saves lives. Scored on the residents protected in time, the cost of the response per resident, the false alarms and the life-risk situations; training-level decision practice on the Directriz basica de planificacion de proteccion civil ante el riesgo de inundaciones (2026), complementing the module's supervised practical work.

Four critical errors cap the round at 40: keeping the ford open, not warning the population, not reporting the episode to 112, and leaving the cars at the ford out of the report. Spanish primary, English parity.

Qué aprenden los participantes

Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de:

  • Diseñar un plan municipal de inundaciones activado por fases con umbrales escritos, que indique qué aviso o qué nivel aguas arriba abre cada fase y qué se hace y quién lo hace, antes de la temporada
  • Vigilar los avisos, el punto de control aguas arriba, el pluviómetro y el vado con un turno de guardia, y cerrar el vado y el paso inferior en el primer umbral con los desvíos señalizados
  • Decidir cuándo avisar por fases a las calles inundables y pedir un mensaje ES-Alert, y escalar al 112 y al plan autonómico al alcanzar el umbral
  • Elegir entre la evacuación temprana por la ruta segura y el confinamiento en plantas altas donde salir es más arriesgado, para cada parte de la población expuesta
  • Juzgar un regreso seguro por sectores tras la inspección, registrar los daños e informar del otoño tal como ocurrió, con el plan revisado

Para quién es

Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.

Cómo funciona una sesión

  1. El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
  2. Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: lunes 13 de septiembre, 9:00: el plan del otoño.
  3. La simulación se puede jugar en: English, Español.
  4. El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.

Decisiones que toman los participantes

Las decisiones que toman los participantes durante la simulación:

  • Cómo se activa el plan municipal
  • Cómo se vigilan los datos
  • Cómo se cortan el vado y el paso inferior
  • Cómo se avisa a la población
  • Cómo se protege a la población
  • Cómo se escala el episodio
  • Cómo vuelven los vecinos
  • Cómo se cierra el otoño

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