Llaman el Lunes
A 90-minute, 4-round Express simulation in the learner's own chair on handling professional references at the end of a selection process, for…
Sobre la simulación
Incendio en un edificio (Structure Fire).
Spanish vocational training (FP), grado medio and grado superior: module 1530 Intervencion operativa en extincion de incendios urbanos of the Tecnico en Emergencias y Proteccion Civil (Real Decreto 907/2013, de 22 de noviembre) and module 1507 Supervision de la intervencion en operaciones de incendios urbanos y emergencias ordinarias of the Tecnico Superior en Coordinacion de Emergencias y Proteccion Civil (Real Decreto 906/2013, de 22 de noviembre).
Rocio Bermejal, 31, corporal and crew leader of the fictional Monteralbo Fire and Rescue Service, is first on scene at a night fire in a closed furniture shop on the ground floor of a five-storey block of flats, with smoke in the stairwell and two residents at a window.
Four rounds, each an action and a reading, residents, air or report choice: how the crew sizes up the scene and what it reads in the smoke; how the shop is opened and what is done with the residents; what the crew does about the signs of a flashover inside and how the breathing-apparatus air is controlled; how the fire is declared out and the report.
Scored on an index of the safety of residents and crew, minutes of delay in rescue and control, avoidable damage after what a good choice avoids, and a coordination index.
Three hard-fails cap the round at 40: opening all at once a closed shop showing signs of running short of air, keeping on advancing when the smoke warns that the whole room may ignite, and declaring the fire out without checking where it may still be hiding. The lesson: reading the smoke before opening the door saves the crew.
Deterministic expected values; fictional service, building and people; training-level decision practice that complements, and never replaces, supervised practical training and the service's own procedures.
Qué aprenden los participantes
Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de:
- Analizar un incendio en un edificio antes de actuar rodeando el edificio y preguntando a quien llamó, y leer el volumen, la velocidad, la densidad y el color del humo con el cristal y la puerta y no solo por el color
- Abrir un poco, desde una posición protegida, un local limitado por ventilación con la línea cargada y el humo enfriado, y proteger a los residentes en su vivienda tras una puerta cerrada mientras se llega con la escala a quienes corren peligro
- Decidir cómo responder a los signos de flashover deteniéndose, enfriando la capa de humo e informando al mando sin abandonar un ataque interior aún ganable, y controlar el aire de los equipos de respiración con margen de salida
- Dar un incendio por extinguido solo tras verificarlo, revisando techos, patinillos y las viviendas superiores con cámara térmica, ventilando el edificio y haciendo el traspaso antes de recoger
- Argumentar con cifras de la partida por qué la opción más resolutiva y la más prudente en apariencia rara vez son las mejores, y redactar el informe que llegue a formación y a la siguiente dotación
Conocimientos previos
- Conocer las líneas de manguera, el equipo de respiración autónomo y el triángulo del fuego
Para quién es
Una simulación de nivel intermedio para participantes que ya conocen los conceptos básicos de la materia, pensada para programas de máster y MBA.
Cómo funciona una sesión
- El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
- Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: Jueves 18 de febrero, 03:09: la llegada y el humo.
- La simulación se puede jugar en: English, Español.
- El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.