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Gestión de un monte

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), modules 0814 Gestion de montes and 0810 Gestion de los aprovechamientos del medio forestal (Tecnico Superior en Gestion Forestal y del Medio Natural, Real Decreto 260/2011).

4 rondas Grado English, Español

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Sobre la simulación

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional), modules 0814 Gestion de montes and 0810 Gestion de los aprovechamientos del medio forestal (Tecnico Superior en Gestion Forestal y del Medio Natural, Real Decreto 260/2011).

The learner is the newly qualified forest technician of a fictional private pine forest of 1,240 hectares in the Serrania de Cuenca, with a management plan, over the first twenty years of the plan in four five-year periods. Eight decisions over four rounds: the cut and the thinnings, the regeneration and the fire defence, the sale and the slash, the bark beetles and the close of the twenty years.

Scored on sustainable harvest reached, management cost per hectare and year, fire risk and environmental and certification incidents; three tempting choices come back later, and two critical errors (plant without a supplier's label, healthy stands cut without the declaration) cap the round. Lesson: cutting above the possibility is borrowing from the forest. Spanish primary, English parity.

Para quién es

Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.

Cómo funciona una sesión

  1. El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
  2. Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: lunes 10 de enero de 2028, 8:00: la corta y las claras.
  3. La simulación se puede jugar en: English, Español.
  4. El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.

Decisiones que toman los participantes

Las decisiones que toman los participantes durante la simulación:

  • Cuánto corta el monte
  • Cómo se aclaran las masas jóvenes
  • Cómo se regeneran las masas maduras
  • Cómo se defiende el monte del fuego
  • Cómo se vende la madera
  • Qué se hace con los restos y el hábitat
  • Cómo se responde a los perforadores
  • Cómo se cierran los veinte años

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