Cadeia Amazônia
A 90-minute, 4-round advanced Express simulation on keeping a Brazilian beef supply chain deforestation-free and proving it to European buyers, for…
Sobre la simulación
A 90-minute, 4-round basic Express simulation on running the engineering design process under real constraints, for high-school CTE engineering, pre-engineering and engineering-technology programs: turning a community partner's need into measurable requirements and constraints before choosing a solution (NGSS HS-ETS1-1); prototyping cheaply and testing one variable at a time against a baseline; reporting every trial, including one that was never run (NSPE Code of Ethics II.3.a); choosing the final design with a decision matrix whose weights were agreed before the scoring (HS-ETS1-3); and handing off a low-cost water filter with build instructions, a maintenance card and a pilot, told exactly what it was tested for and that clear water is not proven safe to drink (40 CFR 141, Subpart Q, Appendix B).
Project Lead The Way-style courses are named as a context only. Noemí Tafolla, 16, is the fictional team lead of a four-student design team in the pre-engineering class of the fictional Sangre Vista High School near Española, New Mexico, designing a filter for the cloudy rainwater cistern of the fictional Cañada Seca Community Center, from September to November 2027.
Round by round you decide how the requirements are written and how the team is organized, how the team prototypes and tests, how a missing trial is reported and how the final design is chosen, and what the partner is told and how the filter is handed off; at each design review the design is projected again with the decisions taken so far.
Each round is scored on the clean water verified, the materials scrapped, the untested claims, the grant left and the partner's confidence, with open violations shown alongside; reporting a test result that was never run or telling the partner the filtered water is safe to drink caps the score. English with Spanish.
Qué aprenden los participantes
Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de:
- Convertir la necesidad de un socio comunitario en requisitos y restricciones medibles de caudal, claridad, coste, tiempo de limpieza y energía tras una visita, una muestra y una entrevista, antes de elegir ninguna solución
- Probar prototipos baratos de baja fidelidad frente a una referencia, cambiando una variable cada vez con el mismo banco y la misma agua de prueba, tres ensayos por prototipo y todas las lecturas registradas
- Elegir el diseño final con una matriz de decisión cuyas ponderaciones se acordaron con el socio antes de puntuar ningún prototipo, usando solo los datos de ensayo que existen
- Justificar que se informe de todos los ensayos, incluido uno que nunca se hizo, en lugar de inventar una lectura o informar solo del mejor resultado
- Elaborar una entrega por escrito que indique para qué se probó el diseño y para qué no, con instrucciones de montaje, una ficha de mantenimiento y un piloto
Conocimientos previos
- Una primera introducción al proceso de diseño de ingeniería
Para quién es
Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.
Cómo funciona una sesión
- El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
- Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: 13 September 2027: define the problem.
- La simulación se puede jugar en: English, Español.
- El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.