The A/B Test Lab
Run a real A/B test on a landing-page redesign for a small e-commerce brand.
Sobre la simulación
A 90-minute, 4-round basic Express simulation on a young assistant director's first semester running a licensed 60-child child-care center: staffing every classroom to the Texas child/caregiver ratios through breaks, naps and absences (26 TAC §746.1601, §746.1507), pricing tuition by age group from the cost of each room with subsidized seats, writing a family handbook, covering a flu week without going over ratio, making the professional's report of suspected abuse within 48 hours without delegating it (Tex.
Fam. Code §261.101(b)), telling families about a biting incident the same day (26 TAC §746.307), billing on time and keeping trained teachers through the spring, for high-school Career and Technical Education in early childhood education and students preparing for the Child Development Associate (CDA) credential.
Mateo Arredondo, 19, the fictional assistant director of the fictional Cottonwood Trail Early Learning Center in Dallas, Texas, runs the center through the fall of 2027 with its director, Loretta Vansickle.
Round by round you decide the staffing plan and the enrollment, how to cover two sick calls and what goes in the family handbook, how a teacher's suspicion is reported and how a bite is told to families, and how to manage the money and the teachers for spring; at each decision point the center's typical week is projected again with the decisions taken so far.
Each round is scored on the children staying for spring, the assistant director's hours over a 40-hour week, the family withdrawal risk, the weekly surplus and family trust, with open violations shown alongside; planning or running a room over ratio, or leaving the report to someone else, caps the score. English with Spanish.
Qué aprenden los participantes
Al terminar la sesión, los participantes serán capaces de:
- Planificar una plantilla que mantenga cada aula dentro de las ratios legales desde la primera llegada hasta la última recogida, con un auxiliar volante para descansos y siestas y una lista de suplentes para las ausencias
- Fijar la cuota por grupo de edad a partir del coste de cada aula, con plazas subvencionadas a las tarifas de la junta local de empleo y facturación puntual
- Comunicarse con las familias mediante un manual que todas firman y avisos de incidentes el mismo día que nunca nombran a otros niños
- Justificar por qué cada profesional que sospecha un maltrato debe denunciarlo personalmente en 48 horas, con notas objetivas y sin investigar
- Recomendar cómo retener a los docentes formados con la credencial CDA, un aumento para quienes se quedan y tiempo de planificación antes de crecer en matrícula
Para quién es
Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.
Cómo funciona una sesión
- El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
- Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: August: the staffing plan and the enrollment.
- La simulación se puede jugar en: English, Español.
- El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.