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A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional, grado medio), module 0210 Organizacion de la atencion a las personas en situacion de dependencia of the Tecnico en Atencion a Personas en Situacion de Dependencia (Real Decreto 1593/2011).

4 rondas Grado English, Español

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Sobre la simulación

A 90-minute, 4-round basic Express simulation for Spanish vocational training (Formacion Profesional, grado medio), module 0210 Organizacion de la atencion a las personas en situacion de dependencia of the Tecnico en Atencion a Personas en Situacion de Dependencia (Real Decreto 1593/2011).

The learner is Yaiza Arambillet, the team leader of one zone of a fictional municipal home-care service, who plans and runs one month of visits for 42 users and 9 workers: the hours of each care programme and a reserve, the routes, sick leave, priorities, a user who worsens after a fall, how visits and incidents are recorded, a snow day and what users and families are told.

Planning with a margin for the unexpected is what guarantees the care. Scored on personal-care visits on time, overtime, incidents and complaints; no clinical procedures. Two hard-fails cap the round at 40: transferring alone a user who can no longer bear her weight (Ley 31/1995 art. 29.1) and posting users' notes and photographs in a WhatsApp group (GDPR art. 9; Ley Organica 3/2018 art. 5).

Spanish primary, English parity.

Para quién es

Una simulación introductoria que no requiere conocimientos previos de la materia, pensada para asignaturas de grado. También funciona en formación profesional, bachillerato y sesiones de onboarding.

Cómo funciona una sesión

  1. El docente crea una sesión desde el panel de Eureka e invita a los participantes.
  2. Los participantes juegan 4 rondas. En cada una envían sus decisiones y la simulación calcula los resultados. La primera ronda arranca con: 1 de febrero: el cuadrante y las rutas.
  3. La simulación se puede jugar en: English, Español.
  4. El docente sigue el progreso y los resultados de cada participante desde el panel, y usa los resultados de la clase para el debriefing.

Decisiones que toman los participantes

Las decisiones que toman los participantes durante la simulación:

  • Cómo planificas las horas del mes
  • Las rutas
  • Cómo cubres las bajas
  • Qué va primero
  • Qué haces con Remedios
  • Cómo se registran las visitas
  • El día de nieve
  • Qué se dice a usuarios y familias

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