Eureka Case 30 min Undergrad

Nueve Proyectos, Un Presupuesto

Eres Iván Establier-Roca, Chief Innovation Officer de Aromática Mediterránea, una empresa de ingredientes de Barcelona. El consejo ha congelado el presupuesto de I+D del próximo año en €14M. Nueve proyectos piden €24M. En dos semanas te comprometes con una forma de portfolio.

La situación

Aromática Mediterránea genera €210M anuales vendiendo sistemas de sabor natural, ingredientes de proteína vegetal funcional y preparados enzimáticos a fabricantes de alimentos y bebidas en toda Iberia y, últimamente, Francia e Italia. La I+D es el motor: aproximadamente el 70% de los ingresos de este año provienen de productos que no existían hace cinco años. Ese número es la empresa entera en una estadística —y es el número que estás pagado para proteger.

El crecimiento se ha enfriado, así que el consejo ha mantenido el presupuesto de I+D plano en €14M. Tienes nueve proyectos candidatos. Tres son mejoras incrementales del rango actual (Horizonte 1). Tres son plataformas nuevas adyacentes, de dos a cuatro años (Horizonte 2). Tres son rupturas auténticas —nueva ciencia, cinco años o más, premios grandes (Horizonte 3). El CFO ha circulado un ranking NPV ajustado por riesgo con una recomendación de una línea: "Financia hasta que el dinero se acabe."

Tu trabajo en este caso: revisa los nueve proyectos, ve qué hace la clasificación del CFO con la tubería, modela la asignación en los tres horizontes y compromete una forma de portfolio que defenderás ante el comité de presupuesto.

La decisión

¿Qué forma tiene el portfolio?

  • A · Financia la clasificación
  • B · Equilibra por horizonte
  • C · Protege el núcleo, una gran apuesta

El resto del caso está bloqueado

Los datos, los cálculos, la propia decisión y lo que pasa después se abren con el código de acceso de tu institución.

¿Tienes un código de acceso?

¿Aún no tienes código?

Los profesores pueden solicitar acceso para un curso. Cuéntanos quién eres y para qué curso es, y enviaremos un código a tu institución.

Úsalo en directo en clase: cada estudiante decide y lo justifica, y toda la clase ve cómo se reparte. Cómo funciona Eureka Case →