Eureka Case 27 min Undergrad

Retener o Transferir

Eres directora de riesgos de un gran grupo de consumo en Madrid. Tras un susto operativo, el consejo quiere "asegurar todo lo asegurable". Tienes sobre la mesa el mapa de riesgos del grupo y cotizaciones de pólizas para cada uno. La pregunta no es si gestionar el riesgo —claro que sí—, sino cuáles transferir a un asegurador y cuáles retener. Y "asegurarlo todo" no es la respuesta prudente que parece.

La situación

El riesgo del grupo se reparte en dos tipos. Hay muchos riesgos pequeños, frecuentes y diversificables (daños menores en plantas, pequeñas fluctuaciones): su pérdida esperada suma ~€80M al año, pero como son muchos e independientes, casi no mueven el resultado del grupo en conjunto. Y hay una cola catastrófica rara: pérdida esperada de solo ~€20M al año, pero un mal evento podría ser tan grande que amenace la viabilidad del grupo.

El asegurador no trabaja gratis: cobra una prima con recargo —digamos 1,4 veces la pérdida esperada— para cubrir sus costos y margen. Aquí está la lógica de la gestión integral de riesgos (ERM): pagar ese recargo tiene sentido para la cola que podría quebrarte, porque la variabilidad ahí sí importa. Pero pagarlo por los riesgos pequeños que ya diversificas internamente es regalar el margen del asegurador sobre algo que puedes absorber tú mismo. Mars se hizo famosa por retener gran parte de su riesgo justo por esto.

Tu trabajo en este caso: ver cómo cambia el costo total del riesgo del grupo según cuánto transfieras, y decidir la política. La pregunta no es "¿cuánto seguro compramos?", sino "¿qué riesgos nos pagan por retener y cuáles debemos transferir?".

La decisión

¿Cuál es tu política de riesgo?

  • A · Transferir solo la cola catastrófica; retener lo diversificable
  • B · Asegurar y cubrir todo lo asegurable
  • C · No transferir nada: auto-asegurar todo

El resto del caso está bloqueado

Los datos, los cálculos, la propia decisión y lo que pasa después se abren con el código de acceso de tu institución.

¿Tienes un código de acceso?

¿Aún no tienes código?

Los profesores pueden solicitar acceso para un curso. Cuéntanos quién eres y para qué curso es, y enviaremos un código a tu institución.

Úsalo en directo en clase: cada estudiante decide y lo justifica, y toda la clase ve cómo se reparte. Cómo funciona Eureka Case →